Éducation

C2D Education / Prêt Souverain – Appui à la construction de Collèges de proximité

DIAG • AMO

Client : AFD

Maîtrise d’ouvrage : Ministère de l’Education Nationale

Montant travaux : environ 70 M€

Localisation : Côte d’Ivoire

Dates de la prestation : 2021-2023

 

RESUME PROJET

L’Agence Française de Développement (AFD) est engagée en Côte d’Ivoire au titre de 3 conventions de financement dans des programmes d’amélioration de l’éducation. Ces programmes incluent chacun un volet “construction d’infrastructures scolaires” pour des collèges dits “de proximité”, totalisant environ 150 projets de construction de collèges, livrés, en cours de construction, ou à lancer.

L’appellation « collège de proximité » correspond à un établissement de petite taille construit dans les zones reculées du pays afin d’être plus proche des populations rurales. L’idée formulée est de permettre aux enfants scolarisables des milieux ruraux d’accroître leur chance d’accès au premier cycle du secondaire au plus près de leurs parents, et d’éviter ainsi de les scolariser dans les grandes villes avec les problèmes de sécurité qui en découlent.  Les collèges de proximité peuvent être de base 2, c’est-à-dire 2 classes par niveau, ou de base 4, c’est-à-dire 4 classes par niveaux.

 

PRESTATIONS ASSEMBLAGE

L’AFD a fait appel au bureau d’études Assemblage ingénierie pour réaliser une mission de diagnostic et de recommandations opérationnelles pour accélérer les constructions de collèges de proximité en cours, et améliorer de manière générale les dispositifs de conduite de projets en place. La mission a été prévue en 2 parties, elles-mêmes divisées en différentes activités :

PARTIE 1 : MISSION DIAGNOSTIC

  • Diagnostic du mode opératoire existant et définition de recommandations générales pour améliorer l’efficacité du processus de livraison des chantiers
 

PARTIE 2 : APPUI/CONSEILS ET RECOMMANDATIONS

  • Appui/Conseils technique à la MOA et la MOA-d pour la mise en œuvre et le suivi opérationnel des projets de collèges de proximité
  • Analyse du marché local et sous-régional de la construction en vue de la définition d’une stratégie de passation des marchés de MOE et de travaux 
  • Analyse de modes opératoires alternatifs de construction de collège pour les futurs projets à lancer
 
 

Au titre de sa mission d’appui/conseil, Assemblage ingénierie a animé des ateliers en présence des parties prenantes du projet afin d’identifier les difficultés rencontrées. Une série de thématique en lien avec la conduite d’opérations de construction a émergé de ces échanges et a donné lieu à la production de  “Fiches focus”. Dans ces fiches, Assemblage ingénierie propose des éléments de compréhension de la thématique traitée, une analyse des difficultés rencontrées, et des recommandations opérationnelles pour y remédier. En tout, 10 fiches focus ont été produites sur les thèmes suivants :

  1. Supervision des chantiers 
  2. Dossiers  d’Appel d’Offres
  3. Conduite d’opération d’infrastructures 
  4. DAO pour les chantiers résiliés
  5. Coût des Collèges
  6. Suivi et reporting de projets “infrastructures”
  7. Suivi des contrats de MOE de supervision
  8. Suivi de contrats de travaux
  9. Ancrage régional des projets
  10. Mobilisation communautaire